Curso de Ortodoncia Avanzada 2024

CURSO DE ORTODONCIA AVANZADA BIOPROGRESIVA 2024
El curso brinda conocimientos específicos de la técnica bioprogresiva, se hace énfasis en el uso de la cefalometría para el diagnóstico, proyección de tratamiento (VTO) y evaluación de resultados. El curso también se enfoca en la aplicación de la aparatología y sus principales estrategias en condiciones simuladas de typodont.

 

• OBJETIVO
  Conocer los principios fundamentales de la Técnica Bioprogresiva de Ricketts y desarrollar habilidades psicomotrices en el manejo de los aparatos y set de arcos en la corrección simulada de un caso de Clase II sin extracciones.

 

• OBJETIVOS ESPECIFICOS:
  • Conocer los principios básicos de la Técnica Bioprogresiva.
  • Conocer, trazar e interpretar la cefalometría de Ricketts.
  • Conocer, trazar e interpretar la predicción de crecimiento sin tratamiento. Conocer, trazar e interpretar el Objetivo Visual de tratamiento (VTO) en pacientes con crecimiento y sin crecimiento.
  • Desarrollar habilidades psicomotrices para la confección de los sets de arcos dentro del tratamiento simulado de un caso de maloclusión de Clase II segunda División con extracciones de primeras premolares.

 

• METODOLOGIA:
  El componente teórico se desarrollará mediante exposiciones magistrales ejecutadas por el profesor VIA ON LINE en la primera hora del curso. La parte práctica se desarrollará en el laboratorio en las dos horas siguientes con el uso de simuladores o Typodonts en donde el estudiante tendrá la oportunidad de observar el diagnóstico Bioprogresivo así como el efecto de los de los aparatos ortodóncicos en las arcadas dentarias. Para las prácticas cada estudiante debe contar con un simulador.

 

• UNIDADES DE APRENDIZAJE
  • Unidad 1

Principios Básicos de la Técnica Bioprogresiva. Bases Biológicas para la Intervención Clínica.

 

• • Unidad 2

Cefalometría de Ricketts. Interpretación Cefalometrica de Casos de Clase I, II  y III. Predicción de Crecimiento. VTO con Crecimiento y sin Crecimiento.

 

• • Unidad 3

Tratamiento de una Maloclusión de clase II 2da División sin Extracciones en Condiciones Simuladas de Typodont.

 

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

1. 1. Principios Básicos de la Técnica Bioprogresiva.
      • Uso de un enfoque de sistemas.
      • Control del torque durante todo el tratamiento
      • Anclaje muscular y de hueso cortical
      • Movimiento de todos los dientes en cualquier dirección con la presión adecuada
      • Modificación Ortopédica
      • Tratamiento del entrecruzamiento antes de la corrección del resalte
      • Tratamiento con arcos seccionales
      • Concepto de sobretratamiento
      • Establecer o restaurar una función más normal
      • Eficacia en el tratamiento
   2. Cefalometría de Ricketts norma lateral.
      • Reconocer las estructuras y puntos cefalométricos para el trazado, así como el diagnóstico y planificación de tratamiento por medio del Análisis de Ricketts
   3. Cefalometría de Ricketts Norma frontal.
   4. Predicción de crecimiento.
      • Evaluación y proyección del crecimiento de un paciente en los próximos 1 o 2 años
   5. Objetivo Visual de Tratamiento en Pacientes con Crecimiento.
      • Planificación de tratamiento paso a paso con la herramienta VTO para pacientes en crecimiento.
   6. Objetivo Visual de Tratamiento en Pacientes sin Crecimiento.
      • Planificación de tratamiento paso a paso con la herramienta VTO para      pacientes sin crecimiento
   7. Plan y Secuencia del Tratamiento.
   8. Aspectos Biomecánicos de la Aparatología de Ricketts
      • Características biomecánicas y versatilidad de los bracketts Synergy
      • Características del Diseño Synergy de la RMO
   9. Aspectos Físicos y Biomecánicos de los Alambres Engiloy Azul, Acero Inoxidable y NITI.
   10. Montaje en el articulador de un caso de Clase II 2DA División sin extracciones.
   11. Adhesión de los Tubos y Brackets.
       • Cementación de Brackets Sobre Typodonto (técnica de Adhesión exclusiva de Bioprogresiva de Ricketts)
   12. Confección de Arcos Seccionados para Distalización de Caninos.
   13. Confección de Arcos Utilitarios de Alineamiento y Nivelación.
   14. Confección de Arcos Utilitarios de Intrusión.
   15. Confección de Arcos Utilitarios de Extrusión.
   16. Confección de Arcos Utilitarios de Protrusión.
   17. Confección de Arcos Utilitarios de Retracción de Incisivos.
   18. Confección de Arcos de Finalización.
   19. Evaluación Clínica y Cefalométrica del Tratamiento.

 

 

CURSO DE ORTODONCIA AVANZADA MEAW 2024
El curso brinda conocimientos específicos de la técnica MEAW se hace énfasis en el uso de la cefalometrÍa para el diagnóstico, proyección de tratamiento y evaluación de resultados así mismo la aplicación de los protocolos de Clase II y Clase III.

 

• OBJETIVO
  Conocer los principios fundamentales de la técnica de la Técnica de MEAWy desarrollar habilidades psicomotrices en el manejo de los set de arcos dentro de los protocolos de corrección de casos de Clase II con ángulo bajo y ángulo ángulo alto así como los casos de Clase III con ángulo bajo y ángulo alto.

 

• OBJETIVOS ESPECIFICOS:
  • Conocer los principios básicos de la Técnica MEAW.
  • Conocer, trazar e interpretar la cefalometría de Kim.
  • Conocer y elaborar los arcos MEAW y MOAW.
  • Elaboración del plan de tratamiento para casos de Clase II y Clase III.
  • Conocer y aplicar el protocolo de activación para casos de Clase II con ángulo bajo.
  • Conocer y aplicar el protocolo de activación para casos de Clase II con ángulo alto.
  • Conocer y aplicar el protocolo de activación para casos de Clase III con ángulo bajo.
  • Conocer y aplicar el protocolo de activación para casos de Clase III con ángulo alto.
  • Conocer y aplicar el protocolo de activación para casos de Clase II con ángulo bajo.
  • Conocer y aplicar el protocolo de activación para casos asimétricos.

 

• METODOLOGIA:
  El componente teórico se desarrollará mediante exposiciones magistrales ejecutadas por el profesor VIA ON LINE. La parte práctica se desarrollará en el laboratorio con el uso de casos específicos así como de set de arcos previamente elaborados , en donde el estudiante tendrá la oportunidad de observar el diagnóstico dentro de la Técnica MEAW así como el efecto de los de los aparatos de los arcos multiloops en las arcadas dentarias. Para las prácticas cada estudiante debe contar con modelos de yeso de pacientes con las maloclusiones requeridas.
  Dentro del curso se analizarán y presentarán casos por parte de los estudiantes, los cuales se ejecutaran mediante el protocolo de presentación de casos, desarrollando las sugerencias para la resolución del mismo.

 

• ESTRUCTURA:
  • UNIDAD No 1:
  • Principios Básicos de la Técnica MEAW. Bases Biológicas para la Intervención Clínica

• • UNIDAD No 2:
    Cefalometría de Kim. Determinación de las Relaciones Verticales y Anteroposteriores. Determinación de la discrepancia y Proyección de Tratamiento.
  • UNIDAD No 3:
    Protocolos de Tratamiento en Casos de Maloclusiones de Clase II y Clase III así como los Casos de Asimetrías.

 

• PROGRAMACION ACADEMICA
  • Principios Básicos de la técnica MEAW.
  • Crecimiento craneofacial del patrón esquelético de Clase I.
  • Crecimiento craneofacial del patrón esquelético de Clase II.
  • Crecimiento craneofacial del patrón esquelético de Clase III.
  • Cefalometría de Kim para la determinación del marco esquelético ODI y el APDI y FC.
  • Cefalometría de Kim para la determinación del índice de extracción.
  • Plan y secuencia del tratamiento.
  • Aspectos biomecánicos de la Técnica MEAW.
  • Técnica de confección de los arcos MEAW.
  • Técnica y confección de los arcos MOAW.
  • Protocolo de activación de casos de Clase II ángulo alto.
  • Protocolo de activación de casos de Clase II ángulo bajo.
  • Protocolo de activación de casos de Clase III ángulo alto.
  • Protocolo de activación de casos de Clase III ángulo bajo.
  • Protocolo de activación de casos asiméticos.

 

EVALUACIÓN

• Evaluación formativa.
  • Se realizará para determinar el avance en el logro de los objetivos de aprendizaje previstos e identificar las deficiencias en el proceso Enseñanza – Aprendizaje con fines de retroalimentación y de programar actividades remediales.
  • Se usarán como instrumentos: Pruebas de comprobación, análisis de los trabajos prácticos y escalas de apreciación.

• Evaluación sumativa.
  • Se llevará a cabo para evaluar los objetivos terminales, es decir, al final de cada unidad con el propósito de promoción y mejoramiento de la programación de la asignatura.
  • Se usarán como instrumentos y procedimientos: pruebas objetivas,
    valoración del trabajo de laboratorio y asistencia.

• Requisitos de aprobación.
  • Aprobación del 80% nivel mínimo, de los objetivos de cada unidad.
  • La aprobación del 80% de los objetivos equivale a la nota mínima de 14 (catorce) en el sistema vigesimal.
  • Se permitirá rezagar las evaluaciones solamente hasta las que comprenden una unidad, por causas justificadas, pudiendo subsanarlas durante el desarrollo del ciclo.